归艳荣加拿大研修总结报告
[2006-08-31]
日期：2006年8月1日---2006年8月31日
地点：加拿大甘露市---汤姆逊大学
内容：英语、汽车研修
一、赴加拿大研修的目的：
学院自2005年起与加拿大汤姆逊大学建立了合作办学意向，从2006年开始招收新生，为了能够更好地将合作班的学生培养成与汤姆逊大学接轨的高质量学员，能够有更多的学生赴加拿大留学，我们受学院委派赴加拿大汤姆逊大学进行为期一个月的英语提高和汽车专业研修，通过亲身体验加深对汤姆逊大学的汽车教学的了解，在今后学生培养上做到有的放矢，使合作办学取得成功。
二、研修收获：
1．学习内容：每天上午安排的是英语听说训练，下午参观和观摩不同等级学校的教学，并与各种层次的人物进行交流、讨论，从而从不同的角度了解加拿大的生活和工作情况，同时又锻炼了自己的口语。感受最深的应当是在工程系的参观与课堂观摩了，它使我们对加拿大的汽车教育有了很深的理解。
2．汽车教学：在为期一个月的研修时间内，汤姆逊大学的教育理念给我们留下了很深的印象。加拿大的汽车职业资格证书全国通用，企业完全依照职业资格证书来雇佣员工，且教师不仅具有学历教育证书，还必须拥有五年以上的从业经验，真正做到了工学结合，即：半年在校学习，半年到企业实习，一年一年的重复进行，直到最后一年，学生已经完全与企业相融合，直接顶岗，受到企业和雇主的欢迎。
3．今后工作：学习是为了更好的提高，虽然看到的是不如我们的教学设备，但却拥有很高社会认可度的毕业生，合作院校的最重要的就是与企业合作，资金、教学设备、学生出口等等几个重要环节都能够很好地解决，从中体会了教学改革的必要性，工学结合是未来的发展方向，工学结合必然要求我们教学理念的改革、教学模式的改革、教师综合素质的提高，只有这样，才能培养出雇主和社会需求的技能型人才，使我们学院的汽车专业永远处于同一领域的最高水平。
本次研修期间，得到了学院及部门领导的大力支持与帮助，在此表示感谢。
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