关于组织2016级学生2016-2017学年第二学期公选课报名工作安排

2016-12-24

学院所属系部及分院:

根据我院教学计划安排,为充分利用公选课教学资源,满足广大学生的选课需求,2016-2017学年第2学期2016级学生共开设23门公选课程,其中面授课程15门,网络课程8门,订于2017年1月4日至1月6日进行2016级学生进行公选课的选课工作,具体工作安排如下:

一、报名时间:

2017年1月4日(周三)上午10:00至1月6日(周五)下午17:00,组织学生进行网上报名;

二、课程要求:

1、学生在校期间必须修读公选课满6学分,方可毕业,6分修满将不再选课。(网络课程不限选)

2、网上课程在课程名单上有(网)即是网络教学课程,如:创新中国(网)

3、学生选课时可凭自己对课程的爱好,结合课程说明与要求,并根据自己的学习能力和其他学习任务的安排自主选课。

三、开课时间:

2016-2017-2学期:一至十八周,按教学要求分设两个教学小组,每组学生设有两个教学分院选课,网络课程需在6月底前完成网上教学考试。

第一组(周二)

经济管理学院(前八周)、路桥工程学院(后八周)

第二组(周三)

机械工程学院(前八周)、汽车工程学院(后八周)

第三组(周四)

国际交流学院(前八周)轨道交通学院(前八周)、物流工程学院(后八周)

四、学生报名流程及选修要求:

1.网上报名流程:

学生按报名流程进入“正方教务系统”后,网上选课——公共选修课——选择“课程”,学生选课本着“先到先得” 原则,选满为止。

2.时间要求:

学生所选公选课不得与自己上课时间冲突,否则无效。

五、分院工作要求:

1.各分院及时做好学生报名动员和报名指导工作,确保报名工作如期顺利进行。

2.各分院加强对学生的宣传通报,严格执行网上的报名时间。

 

交通职业学院教务处

2016.12.24

 

 

 

附件:学院面授公选课程说明

本学期针对2016级全体学生在第01-09和11-18教学周开设校内公共选修课程,共计15门公选课。每门课程32学时,2学分,连续开设8个教学周,每周4课时。

1、《音乐欣赏》(32学时,2学分)

课程主要研究古今中外优秀音乐作品,以提高学生音乐鉴赏能力和审美情趣为宗旨,以欣赏古今中外优秀音乐作品为基础,结合相关音乐理论知识,提高学生的音乐素养。培养学生可以达到欣赏的第二阶段(即感情欣赏),用自己的观点和感受来评价所听的音乐。从而让学生认识到音乐欣赏的重要性以及学会欣赏音乐的必要性。通过此课程增进学生们对音乐文化的了解,增强学生们的想象力和创造力。

2、《文学欣赏》(32学时,2学分)

课程主要研究中外历代文学作品、文学流派、文学现象、文艺思潮及其流变,培养学生用自己感受、认识、理解不同历史时期、不同地域、不同种族、文化的文学作品的思想内涵、表现形式、经典艺术形象以及存在的价值。通过鉴赏作品、接触理论、参加鉴赏活动等教学实践,使同学们树立正确积极、健康向上的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养,促进学生的全面和谐发展。

3、《经典诵读》(32学时,2学分)

课程主要研究我国民族文化经典著作,在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。

4、《幽默语言》(32学时,2学分)

本课程主要研究幽默与诙谐等现象形成的机理,认识古今中外幽默语言与幽默艺术形式、流派的发展轨迹和历史脉络。通过研读幽默书面语言文字,评判传统幽默与诙谐曲艺、戏剧等艺术现象,品鉴现当代主流与前卫幽默影视艺术,帮助学生理解幽默的正确内涵,摒弃低俗,建立积极向上的幽默观、审美取向;塑造学生开朗、自信的个性;启迪学生的智慧,培养学生理性认知与思考的习惯;促进学生建立良性的心理防御机制与身心的自我调节机制;提升学生的亲和力、语言交往能力与技巧,改善其沟通的心理、言语与方式方法上的障碍、缺陷,为日后融入社会生活与工作环境奠定基础。

5、《美术欣赏》(32学时,2学分)

主要研究中外历代美术作品、美术家、美术流派、美术思潮及社会形态与美术的关系,培养学生用自己的观点评价不同历史时期和地域文化的美术作品的价值。通过鉴赏美术术作品、学习美术理论、参加美术活动等教学实践,使同学们树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养,促进全面和谐发展。

6、《中国传统美术欣赏》(32学时,2学分)

主要研究中国古代美术作品、历史上重要美术流派、中国美学和文学与中国画的关系和影响,培养学生理解传统美术作品和传统文化的能力。通过鉴赏传统美术作品、学习美术理论、参加美术活动等教学实践,增加同学们对民族文化的兴趣,提高审美品位、人文素养,理解中国的文化底蕴,增强民族自豪感。

7、《音美欣赏》(32学时,2学分)

本课程主要研究《音乐欣赏》与《美术欣赏》重新组合在一起。在音乐审美的通感中, 听觉与视觉的相互通感是最为活跃的,音乐与绘画能视听相通, 音画互感, 现将同一时期的音乐与美术融合起来,在欣赏绘画作品的同时分析音乐,加强艺术的感受力,提高兴趣和审美能力。

8、《摄影欣赏》(32学时,2学分)

主要使学生较系统地了解摄影涵盖的范畴与摄影的相关分类,培养学生创新精神与实践能力并掌握摄影作品欣赏的方法。通过参加摄影活动等教学实践,使同学们树立正确的审美观念,为更深入良好的了解、吸纳中外优秀摄影艺术成果,理解并尊重多元文化奠定摄影基础。

9、《文字处理高级应用》(32学时,2学分)

《文字处理高级应用》是非计算机专业开设的一门选修课程。该课程重点介绍文档处理的综合操作,如长文档的编排和邮件合并、样式和模板的创建应用等; PowerPoint的综合操作,如对动画等进行设置;该课程注重培养学生对office办公软件的实际运用技能,为后续的专业学习和发展奠定基础。通过本课程的学习可以参加由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心在全国统一组织实施的全国计算机信息高新技术考试(高级)。

10、《电子表格高级应用》(32学时,2学分)

《电子表格高级应用》是非计算机专业开设的一门选修课程。该课程重点介绍电子表格的综合操作,如电子表格的高级编排,函数的应用、透视表的制作及应用、图表的综合应用等;办公软件的联合应用,如插入对象的应用和宏的综合应用等。该课程注重培养学生对office办公软件的实际运用技能,为后续的专业学习和发展奠定基础。通过本课程的学习可以参加由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心在全国统一组织实施的全国计算机信息高新技术考试(高级)。

11、《日语动漫赏析》(32学时,2学分)

本课程是一门新型素质教育课程课程以一定的日语基础理论知识为指导,以动漫作品为媒介,采用赏析同步的讲授方法,将这些动漫作品从专业角度进行剖析和讲解,使学生们在了解动漫作品基本常识的同时,提高动漫作品鉴赏能力,进而理解以日本文化为主的跨国文化,达到学生综合素质的提高。

12、《西方文化与电影》 (32学时,2学分)

本课程重点介绍西方国家的历史、宗教、文化传统、社会状况、风俗习惯等背景知识,旨在让学生较为系统地了解、熟悉西方国家的文化与礼仪,并通过与中国文化的比较,探讨中西文化在碰撞、融会过程中出现的矛盾及问题;重点在于通过各种讨论,改变当代大学生对西方社会认识停留在表层现象、盲目跟从的倾向,引导他们更深入地去了解西方文化的本质,同时,也加深对本国文化的深层认识。

13、《计算机组装与维修》(32学时,2学分)

本课程是一门理论与实践性均强的学科,它作为各类计算机专业教学计划中不可或缺的一门重要课程。该课程主要内容有计算机硬件设备的外观、性能指标、最新技术、选购策略;组装计算机的步骤;系统设置和操作系统的安装;系统的优化和计算机的日常维护;计算机常见故障及诊断方法等,是一门理论与实践紧密结合,注重动手能力和实践能力培养的课程。由于该课程的内容与学生购买、使用、维护自己的计算机以及毕业后的就业息息相关,深受学生的重视和喜爱。

14、《硬笔书法》(32学时,2学分)

本课程课程以“学习写字、陶冶情操、完善人格”为指导思想,以教育学生树立公民道德意识为目标,将写字作为对学生进行“规规矩矩写字,认认真真做事,堂堂正正做人”的教育的有效途径。全面提高学生的写字水平和艺术素养。

15、《影视合成与特效制作》(32学时,2学分)

本课程结合如今新媒体、信息化行业迅猛发展特别设立的一门课程,适用于新媒体宣传制作。课程以简要概述设计的要素为切入点,提升学生基础设计理念,提供新媒体编辑技能模块化的项目。为学生在职业岗位上的一人多能添砖加瓦。

教务处

2016.12.24

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