教务处是在主管院长直接领导下，负责学院教学工作的重要职能部门，具有教学工作的规划、组织、指导、协调等职能，全面统一管理教学工作进程，实现学院教学工作总体目标。教学管理的基本内容包括专业人才培养方案管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及专业、课程、教材、实践教学基地、教师队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。
在日常教学管理过程中，教务处坚持正确的办学指导思想，树立现代高职教育的人才观、质量观、教学观；研究高素质技能型人才的培养规律和教学管理规律，组织实施教学改革和教学基本建设；建立健全教学管理机制，促进教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平；建立稳定的教学管理秩序，保证教学工作的正常运行；调动全院师生教与学的积极性、主动性、创造性，办出高职特色，提高教学质量。
教务处坚持先进的教育理念，以转变教育观念为先导，以教学改革为核心，努力加强教学基本建设，强化优化教学管理，紧紧依靠广大师生，紧紧把握教学质量生命线，将提高教育教学质量和人才培养质量定为工作的根本目标。在院党政领导下，教务处将进一步转换职能，为加强学校教学工作的政策导向、宏观管理、综合协调、评估评价而不懈地努力，为师生提供全方位的教学管理服务。
目前，教务处设处长一名，副处长一名，并设有专业建设与教学改革管理、教学运行管理、实践教学管理、教材使用与管理、教学管理信息化建设管理、教务内勤等岗位。
在日常教学管理过程中，教务处坚持正确的办学指导思想，树立现代高职教育的人才观、质量观、教学观；研究高素质技能型人才的培养规律和教学管理规律，组织实施教学改革和教学基本建设；建立健全教学管理机制，促进教学管理工作的科学化、规范化，提高教学管理水平；建立稳定的教学管理秩序，保证教学工作的正常运行；调动全院师生教与学的积极性、主动性、创造性，办出高职特色，提高教学质量。
教务处坚持先进的教育理念，以转变教育观念为先导，以教学改革为核心，努力加强教学基本建设，强化优化教学管理，紧紧依靠广大师生，紧紧把握教学质量生命线，将提高教育教学质量和人才培养质量定为工作的根本目标。在院党政领导下，教务处将进一步转换职能，为加强学校教学工作的政策导向、宏观管理、综合协调、评估评价而不懈地努力，为师生提供全方位的教学管理服务。
目前，教务处设处长一名，副处长一名，并设有专业建设与教学改革管理、教学运行管理、实践教学管理、教材使用与管理、教学管理信息化建设管理、教务内勤等岗位。